martes, 1 de marzo de 2016

ORTOGRAFÍA

Ortografía Uso de b y v

La b y la v representan en la escritura el mismo sonido, /b/. Para saber cuándo emplear cada letra, se aplican las siguientes reglas:

Uso de b

Se escriben con b:
● Los verbos terminados en -bir (escribir), excepto hervir, servir, vivir y sus formas verbales.
Los verbos terminados en -buir (contribuir).
Todas las formas de los verbos deber, beber, caber, saber y haber.
El pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación (cantaba) y del verbo ir (iba).
Las palabras que comienzan por las sílabas bu- (bucear), bur- (burbuja) y bus- (busto), excepto vudú.
Los elementos compositivos bi- (bípedo), bis- (bisnieto), biz- (bizcocho), ‘dos o dos veces’; bio-, ‘vida’, (biología) y las palabras que terminan en -bio (microbio).
Ante consonante (libro) o al final de palabra (club), excepto ovni.
Las palabras terminadas en -bilidad, (amabilidad), excepto movilidad, civilidad y sus compuestos, así como las terminadas en -bundo (errabundo).

Uso de v

Se escriben con v:
El pretérito perfecto simple de indicativo (estuve), el pretérito imperfecto de subjuntivo (estuviese) y el futuro de subjuntivo (estuviere) de los verbos estar, andar, tener.
Las formas del verbo ir (voy), salvo el pretérito imperfecto de indicativo (iba).
Los verbos acabados en -olver (resolver).
Las palabras que empiezan por eva- (evasión), eve- (evento), evi- (evitar) y evo- (evolución), excepto ébano y sus derivados.
Los adjetivos terminados en -avo (bravo), -evo (longevo), -eve (breve), -ivo (festivo) y los terminados en -ívoro (omnívoro).

Ortografía Uso de c, k, q y z

El sonido /z/ puede representarse con las letras c y z; y el sonido /k/, por las letras c, k y q. Para saber cuándo emplear cada letra, se aplican las siguientes reglas:

c, k, q, con sonido /k/

●  Se escribe c delante de las vocales a (carta), o (coma), u (cubierto), al final de sílaba (actor), delante de las consonantes l (clima) y r (cráneo) y al final de palabra (cómic).
●  Se escribe qu delante de e (queso), i (quizá), sin que la u se pronuncie en estos casos.
●  Se escribe k en algunas palabras procedentes de otras lenguas (kárate, kilo, kiwi, anorak).

c y z con sonido /z/

●  Se escribe c cuando suena como /z/, delante de e (cero), i (cima), aunque hay algunas excepciones (zéjel, zigzag).
●  Se escribe z delante de a (zarpa), o (zoquete), u (zueco), en posición final de sílaba (diezmo) y de palabra (pez).

Ortografía Uso de j y g

El sonido /j/ en español se representa con las letras g (gesto) y j (jirafa). La letra j se combina con cualquier vocal; la letra g, con e, i. Para saber cuándo emplear cada letra, se aplican las siguientes reglas:

Uso de j

Se escriben con j:
●  Las palabras que terminan en -aje, -eje: embalaje, esqueje.
●  Las palabras derivadas de otras que terminan en -ja (orejaorejera), -jo (andrajoandrajosa).
●  Las formas verbales con sonido /j/ de los verbos cuyo infinitivo contiene j (bajar, dejar), y las de los verbos que no incluyen ni g ni j en el infinitivo (deducir, producir).

Uso de g

Se escriben con g:
●  Las palabras que comienzan por gest- (gestual) y por geo- (geografía) y las palabras que terminan en -gen (origen), -gente (emergente), -gencia (emergencia).
●  Los verbos terminados en -gerar (aligerar), -ger (coger), y -gir (elegir), salvo tejer, crujir.
●  También se escribe g delante de cualquier consonante en la misma sílaba (glotis) o en otra (dogma).

TEMA 6: LA NARRACIÓN

Una narración es el relato de unos hechos reales o imaginarios que les suceden a unos personajes en un momento y lugar determinados.


Los cuatro elementos básicos de la narración son: espacio, tiempo, personajes y acción.

La narración de los sucesos en los que se ven envueltos los personajes se denomina trama, y está formada por tres partes:
   Planteamiento. Situación inicial de la que parte la trama.
   Nudo. Exposición de los acontecimientos de la trama.
   Desenlace. Final de la trama, donde se resuelven los sucesos del nudo.

lunes, 29 de febrero de 2016

LA CARTA PERSONAL Y SUS PARTES

La carta personal es un texto escrito de extensión variable que se envía a una persona conocida.
Presentan la estructura siguiente:
  • Ciudad y fecha
  • Saludo
  • Cuerpo de la carta
  • Despedida y firma
  • Posdata (P.D.)

viernes, 26 de febrero de 2016

REDACCIÓN DEL CORTO "ABRAZOS"

Buenas Chic@s, espero que estéis descansando en esta Semana Blanca.

Os dejo el enlace del corto que vimos en clase para que me podáis realizar el trabajo de la redacción de 10 líneas del comentario de dicho corto.


lunes, 15 de febrero de 2016

LA TEJEDORA DE LA MUERTE

Como ya sabéis el examen del libro obligatorio para este trimestre es el viernes 19 de febrero

LA TEJEDORA DE LA MUERTE, de Concha López Narváez



Os dejo un trabajo en prezi de una compañera sobre el libro.



PARA PRACTICAR EL EXAMEN:

1) ¿Por qué llamaban a Elisa “la tejedora de la muerte”?
Porque cada vez que teje muere alguien cuya edad coincide con el número de filas de la bufanda que teje.

2) ¿Por qué se quiso vengar “la tejedora de la muerte” de su familia?
Porque, según ella, merecía en la herencia la casa grande y no la pequeña que le dieron al lado de la iglesia.

3) ¿Por qué vuelve Andrea a su pueblo de Extremadura?
Andrea quiere averiguar qué pasó en realidad aquella noche de tormenta cuando vivían allí y su madre se asustó tanto que la echó de la habitación y la cerraron para siempre. Aunque también quiere vender la casa (y para ello tiene que adecentarla).

4) ¿Qué parentesco tenía la “tejedora de la muerte” con Andrea?

La "tejedora de la muerte" es la hermana de su abuela materna (es decir, es tía de su madre).
5) ¿Por qué se va Andrea con su familia a la ciudad cuando tenía diez años?
Se van porque su madre tiene problemas de nervios y va a nacer su hermano. En realidad, se van por miedo a la "tejedora de la muerte".



6) ¿Qué problema tenía la madre de Andrea?
Tenía problemas de nervios, como ataques de ansiedad, provocados por el miedo a su tía.





miércoles, 10 de febrero de 2016

PRACTICA ORDENADOR 5.2


Continuamos nuestro repaso por las clases de palabras con aquellas relacionadas con el sustantivo (como el adjetivo, que lo acompañaba indicando sus cualidades): los determinantes y los pronombres.

HACEMOS EN GRUPO LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES:

  • Para clasificar los determinantes de unas frases: pincha aquí. 
  • Para clasificar los pronombres de unas frases: pincha aquí. 


Aquí os dejo un cuadro con los formas de determinantes y pronombres. 

lunes, 1 de febrero de 2016

CORTO "THE PRESENT"


“The Present” es un corto del Instituto de Animación, Efectos Visuales y Postproducción Digital en la academia de cine Baden-Wuerttemberg en Ludwigsburg, Alemania, que ganó más de 50 premios en el exitoso festival de cine en el que presentaron esta preciosa obra de arte basada en el cómic de Fabio Coala.